● Asumir responsablemente su deber, conocer y ejercer sus derechos, practicar la tolerancia, la cooperación y la solidaridad entre las personas y grupos, ejercitarse en el diálogo afianzando los derechos humanos como valores comunes de una sociedad plural y prepararse para el ejercicio de la ciudadanía democrática.
● Desarrollar y consolidar hábitos de disciplina, estudio y trabajo individual y en equipo desde la motivación, el esfuerzo y el respeto, como condición necesaria para una realización eficaz de las tareas del aprendizaje y como medio de desarrollo individual y colectivo.
● Valorar y respetar la diferencia de sexos y la igualdad de derechos y oportunidades entre ellos. Rechazar los estereotipos que supongan discriminación entre hombres y mujeres, considerando a la persona en todas sus dimensiones.
● Fortalecer sus capacidades afectivas en todos los ámbitos de la personalidad y en sus relaciones con las otras personas, así como rechazar la violencia, los perjuicios de cualquier tipo, los comportamientos sexistas y resolver pacíficamente los conflictos. Fomentar la convivencia pacífica dentro de la pluralidad.
● Desarrollar destrezas básicas en la utilización de las fuentes de la información para, con sentido crítico, adquirir nuevos conocimientos, discernir y mantener la autonomía personal. Adquirir una preparación básica en el campo de las tecnologías, especialmente las de la información y la comunicación.
● Concebir el conocimiento científico y matemático como un saber integrado que se estructura en distintas disciplinas, así como conocer y aplicar los métodos matemáticos para identificar los problemas en los diversos campos del conocimiento y de la experiencia diaria. Cultivar una actitud de apertura a los nuevos conocimientos.
● Desarrollar el espíritu emprendedor y la confianza en sí, incluso la participación, el sentido crítico, la iniciativa personal y la capacidad para aprender a aprender, planificar, tomar decisiones y asumir responsabilidades siendo conscientes de que hay diferentes respuestas ante los mismos problemas. Promover un estilo de trabajo que favorezca la implicación personal en su progreso.
● Comprender y expresar con corrección, oralmente y por escrito, en la lengua gallega y en la lengua castellana, textos y mensajes complejos, para aprender a resolver conflictos y convivir, e iniciarse en el conocimiento, la lectura y el estudio de la literatura.
● Comprender y expresarse en más de una lengua extranjera de manera apropiada. Crear conciencia y sensibilización sobre la importancia de la competencia plurilingüe.
● Conocer, valorar y respetar los aspectos básicos de la cultura y la historia propia y de las otras personas, así como el patrimonio artístico, cultural y religioso. Conocer mujeres y hombres que realizaron aportaciones importantes a la cultura y sociedad gallega o a otras culturas del mundo.
● Valorar especialmente la figura de Joaquina de Vedruna.
● Conocer el cuerpo humano y su funcionamiento, aceptar el propio y el de las otras personas, aprender a cuidarlo, respetar las diferencias, afianzar los hábitos del cuidado y salud corporales e incorporar la educación física y la práctica del deporte para favorecer el desarrollo personal y social. Conocer y valorar la dimensión humana de la sexualidad en toda su diversidad. Valorar responsable y críticamente los hábitos sociales relacionados con la salud, el consumo, el cuidado de los seres vivos y el ambiente, actuando con autonomía e iniciativa y contribuyendo a su conservación y mejora.
● Apreciar la creación artística y comprender el lenguaje de las distintas manifestaciones artísticas, utilizando diversos medios de expresión y representación de manera que fomenten la propia capacidad creadora.
● Conocer y valorar los aspectos básicos del patrimonio lingüístico, cultural, histórico, religioso y artístico de Galicia, participar en su conservación y mejora y respetar la diversidad lingüística y cultural como derecho de los pueblos y de las personas, desarrollando actitudes de interés y respeto hacia el ejercicio de este derecho.
● Conocer y valorar la importancia del uso de nuestro idioma como elemento fundamental para el mantenimiento de nuestra identidad y fuente de autovaloración personal y colectiva.
● Valorar y aprovechar espacios y tiempos que permiten descubrir a Dios y a los demás.
